অনার্স ৩য় বর্ষ সংখ্যাতাত্ত্বিক ভূগোল সাজেশন ২০২৪-২০২৫ | পরিসংখ্যান

আজকের পোস্টে মুলত পরিসংখ্যান বিষয়ক অনার্স ৩য় বর্ষের ভূগোল ও পরিবেশ বিভাগ এর সংখ্যাতাত্ত্বিক ভূগোল সাজেশন ২০২৪-২০২৫ সালের ছাত্র – ছাত্রীদের জন্য তৈরি করা হয়েছে। যা রাষ্টবিজ্ঞান বিভাগ ,সমাজবিজ্ঞান বিভাগ, অর্থনৈতিক বিভাগ, ভূগোল ও পরিবেশ বিভাগসহ আরো অনার্স ৩য় বর্ষের বিভিন্ন বিভাগ এর স্পেশাল শর্ট সাজেশন হবে। মেইন বই ও বিগত সালের প্রশ্ন।

যারা অনার্স ৩য় বর্ষ পরিসংখ্যান, তথ্য ও উপাত্ত, গণসংখ্যা সারণি, সম্ভাবনা নির্ণয়, পরিমাপনের স্কেল সমূহের বর্ণনা, উপাত্ত ব্যবহার করে বিভিন্ন তথ্য উপস্থাপন, পরিমিত ব্যবধান ও পরিমিত ব্যবধানাংক নির্ণয়, গড়, মধ্যমা, প্রচুরক, আয়ত লেখ ও গণসংখ্যা বহুভুজ অংকন, গণসংখ্যা নিবেশন, বিবেদাঙ্ক বা বুদ্ধাংক নির্ণয়, সহ-সম্পর্ক নির্ণয়, অভিজ রেখা সমূহ অংকন ইত্যাদি এর স্পেশালভাবে শর্ট সাজেশন আকারে অনার্স তৃতীয় বর্ষের জন্য তৈরি করা হয়েছে।

বিশেষ করে যারা ভূগোল ও পরিবেশ বিভাগের ছাত্র-ছাত্রী তাদের জন্য সংখ্যাতাত্ত্বিক ভূগোল সাজেশন টি ২০২৪-২০২৫ সালের পরীক্ষার্থীদের জন্য খুবই গুরুত্বপূর্ণ একটি সাজেশন। আশা করা যায় এইসব সাজেশনটি ফলো করলে সংখ্যাতাত্ত্বিক ভূগোল এর ১০০% পাস মার্ক নিশ্চিত। এখানে বিগত সালের প্রশ্ন সহ, মেইন বই থেকে ভালো মানের প্রশ্ন দিয়ে এই শর্ট সাজেশন কি করা হয়েছে। গবেষণা পদ্ধতি ও পরিসংখ্যান অনার্স ৩য় বর্ষ সাজেশন। মেইন বই, বিগত সালের প্রশ্ন ও কমন উপযোগী প্রশ্ন দেয়া হয়েছে।

 

অনার্স ৩য় বর্ষ সংখ্যাতাত্ত্বিক ভূগোল সাজেশন ২০২৪-২০২৫

খ-বিভাগ

1. গণসংখ্যা নিবেশন কাকে বলে? গণসংখ্যা নিব বৈশিষ্ট্যবলি লেখো।
2. বিচ্ছিন্ন চলক ও অবিচ্ছিন্ন চলকের মধ্যে পার্থক্য লেখ।
3. স্বাধীনতার মাত্রা ও সংশয় মাত্রার সংজ্ঞা দাও। এদের ব্যবহার লিখ।
4. সহ-সম্পর্ক সহগের স্কেল বর্ণনা কর।
5. নামসূচক স্কেল বলতে কি বুঝায়?
6. গণসংখ্যা রেখা ও গণসংখ্যা বহুভুজের মধ্যে পার্থক্য লেখ।
7. প্রকাশিত তথ্যের উৎস এবং অপ্রকাশিত তথ্যের উৎসের মধ্যে পার্থক্য লেখ।
8. ঘরোয়া ক্রিকেট লীগে পাঁচটি ইনিংসে সোহেল এর রান যথাক্রমে ২৩, ৭৬, ৪৩, ৫২, ৩৮ এবং ফাহিমের রান যথাক্রমে ৯, ১১০, ০, ১৪, ৯৯। কোন খেলোয়াড় নির্ভরযোগ্য?
9. নাস্তি কল্পনা ও বিকল্প কল্পনা বলতে কি বুঝ? নাস্তি কল্পনা ও বিকল্প কল্পনার উদ্দেশ্য বর্ণনা কর।

 

অনার্স তৃতীয় বর্ষ পরিসংখ্যান সাজেশন ২০২৪-২০২৫

গ-বিভাগ

• বিভিন্ন প্রকার নমুনায়ন প্রক্রিয়ার বিবরণ দাও।
• নমুনায়ন কী? বিভিন্ন প্রকার নমুনায়ন সুবিধা-অসুবিধা ও উদাহরণসহ আলোচনা কর।
• একটি বাড়াতে চাকরিজীবী, পাঁচটি ব্যবসায়ী ও ১১টি কৃষক পরিবার রয়েছে। তোমারি জরিপের নিমিস্ত্রির সেখান থেকে চারটি পরিবার দৈবভাবে নির্বাচন করা হলো। পরিবারগুলো নিম্নরুপ হওয়ার সম্ভাবনা কত।

1. সবকটি একই পেশাজীবী পরিবার
2. দুটি কৃষক ও একটি ব্যবসায়ী পরিবার
3. কমপক্ষে তিনটি কৃষক পরিবার

• প্রদত্ত চালকদ্বয়ের সহ-সম্পর্ক নির্ণয় করে ফলাফলের উপর মন্তব্য করো।

• নিম্নের উপাত্তের ভিত্তিতে ভূমিতলে ভূমি ব্যবহারের প্রভাব প্রমাণ কর। (সংশয়মাত্রা ৫%) :

• একটি এলাকার ৪৫ দিনের পরিমাপ (মি.মি.) দেয়া হলো। গনসংখ্যা সারণি তৈরি করো:

• উপরের প্রশ্নের বিন্যস্ত উপাত্তের সাহায্যে গড়, মধ্যমা, প্রচুরক নির্ণয় কর এবং মন্তব্য কর।
• কাই-বর্গ পরীক্ষণ বলতে কী বুঝ? নিম্নের উপাত্ত থেকে প্রমাণ করা যে, ভূমি ব্যাবহারের পার্থক্য ভূমি বিভিন্নতার কারণে ঘটেছে। ( সংশয় মাত্রা ১০%, সংকট মান-৪.৬০৫)

• কাইবর্গ কি? নিম্নের উপত্ত ব্যবহার করে কাই বর্গের মান নির্ণয় করে এবং মন্তব্য কর:

 

• নিম্নের উপাত্ত থেকে সহ-সম্পর্ক নির্নয় করে ফলাফলের উপর মন্তব্য কর ( সংশয়মাত্রা ৫%)।

 

• নিম্নের উপাত্ত থেকে গড়, মধ্যমা ও প্রচুরক নির্নয় কর।

• নিম্নের উপত্য থেকে গড় ব্যবধান ও ভেদাঙ্ক নির্ণয় কর।

• তথ্য বা উপাত্ত কী? তথ্যের প্রকারভেদ আলোচনা কর।
• ভূগোলের সংখ্যাতাত্ত্বিক কৌশলের ক্রমবিকাশ ও গুরুত্ব বর্ণনা কর।
• কৃষি ভূগোলের ৪০ জন পরীক্ষার্থীর প্রদত্ত নম্বরের ভিত্তিতে একটি গণসংখ্যা নিবেশন প্রস্তুত করে আয়ত লেখ ও গণসংখ্যা বহুভুজ অঙ্কন কর।

• একটি বক্সে মোট ১২ টি বল রয়েছে যার মধ্যে ৪টি লাল, ৩টি কালো ও ৫ টি সাদা। দৈবচয়তভাবে ৩টি বল উঠানো হলে নিম্নোক্ত রূপে পাওয়ার সম্ভাবনা নির্ণয় কর।

1. ৩টি লাল।
2. ১টি সাদা, ১টি লাল ও ১টি কালো।
3. ২টি সাদা ও ১টি লাল।

 

 

অনার্স তৃতীয় বর্ষের সকল প্রকার সাজেশন পেতে আমাদের সাথে যুক্ত থাকুন। আশা করছি বিগত সালের মতো প্রতি বছর বা ২০২৪-২০২৫ সালের পরীক্ষায় ভালো ফলাফল করতে পারবেন।

ফেসবুক পেজ : https://facebook.com/rvwbd/